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成都成华区初中暑假培训学校多少钱

发布时间:2019-08-09 编辑 :本站 / 115次点击
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  【课程特色】  即重视习惯培养,更重视知识学习  即重视实践指引,更重视道理疏导  学生个性化的辅导,针对性的培训  少批评多鼓励,重孩子助家长  【课程简介】  名师荟教育针对初中学生的心声开设了一对一的补习课程,针对初中各科分别进行补习,帮助学生快速掌握学习方法和技巧,为以后的学习打下扎实的基础,学生可以选择自己喜欢的老师,并经过测评后制定涨分计划,让学生在学习过程中有一个好的开始。   【课程服务】  老师跟学生进行沟通,找到问题及提升空间,  帮助学生进行学习测评,找出薄弱科目,定制适合学生的学习方案  随后签订协议,建立档案,形成有效的管理模式  学生可以选择适合自己的教学老师,并制定出学习方案及目标,  学管老师全程陪同辅导,实时监督确保学习有效  学管老师随时可以进行解答,自习室氛围好,全天开放  配合心理老师的辅导,全方面调整状态,激发学生的斗志  【适用学生】  成绩中等或中等偏下的初中学生  想巩固知识,并想学习更多知识的学生  【学习目标】  对课程知识点已经到了理解和运用的等级  能够精通的使用老师教授的解题技巧  【授课时间】随到随学  【班型设置】小班大班精品班  初中地理复习方法  方法一:谐音记忆复习法  如果学生对大量地图、地名的记忆,和各类知识间的关系不知所措,便会造成地理原理、概念的混肴。

对于这种情况,反而好解决。

比如在学习地理事物、地理现象时,可用谐音法编顺口溜,如记忆全球的六大板块时可记忆为南非亚印太美,在了解我国超过100万的民族有哪些时,可编成:满蒙回藏苗、维彝壮布朝、侗白土哈瑶。

  方法二:组织中心问题谈话法  有些教师在复习时,只是简单对教材进行重述,这样学生便会觉得枯燥泛味,失去学习兴趣。 如果教师把需要复习的全部内容,提出几个中心,围绕中心组织成若干问题,在复习时分别向学生提出来,可采用谈话式或讨论式的方式,学生自己来复习地理知识,来加强自身的地理技能。

这样可了解学生掌握知识的程度,使学生获得比较完整、系统的地理知识。

发布日期:2019年05月24日标签:。