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中考语文阅读理解精练8:名著阅读

发布时间:2019-06-10 编辑 :本站 / 86次点击
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中考语文阅读理解精练8:名著阅读

阅读下面的选文,完成1113题。 (8分)在这些时候,我可以附和着笑,掌柜是决不责备的。

而且掌柜见了孔乙己,也每每这样问他,引人发笑。 孔乙己自己知道不能和他们谈天,便只好向孩子说话。 有一回对我说道,你读过书么?我略略点一点头。

他说,读过书,……我便考你一考。 茴香豆的茴字,怎样写的?我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。

孔乙己等了许久,很恳切的说道,不能写罢?……我教给你,记着!这些字应该记着。 将来做掌柜的时候,写账要用。

我暗想我和掌柜的等级还很远呢,而且我们掌柜也从不将茴香豆上账;又好笑,又不耐烦,懒懒的答他道,谁要你教,不是草头底下一个来回的回字么?孔乙己显出极高兴的样子,将两个指头的长指甲敲着柜台,点头说,对呀对呀!……回字有四样写法,你知道么?我愈不耐烦了,努着嘴走远。

孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极惋惜的样子。

有几回,邻居孩子听得笑声,也赶热闹,围住了孔乙己。

他便给他们吃茴香豆,一人一颗。

孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。 孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道,不多了,我已经不多了。 直起身又看一看豆,自己摇头说,不多不多!多乎哉?不多也。

于是这一群孩子都在笑声里走散了。

(鲁迅《孔乙己》)11.根据文意,说说孔乙己极高兴极惋惜的原因分别是什么(2分)________________________________________________________________________12.在给小孩分吃茴香豆这个情节上,作者运用了哪些描写方法来塑造孔乙己这个形象的?表现了孔乙己怎样的性格特点?(3分)________________________________________________________________________13.本文与《我的叔叔于勒》一样,都是运用第一人称来写的,有什么好处并请分别说说两篇小说中我这一形象的意义与作用。

(3分)________________________________________________________________________。