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小学感恩教育总结及小结

发布时间:2019-07-07 编辑 :本站 / 13次点击
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小学感恩教育总结及小结

  小学感恩教育总结及小结  今天下午,我们观看了一横老师感恩教育报告会,报告会十分扣人心弦,催人泪下。

  老师在台上先说了我们在学校不光是学语文,学汉字;学数学,学计算的。 我们学习的更多是德、智、体、美、劳。 德放在第一位。 一个人如果有德无才,可以慢慢学习,但如果无德有才,对社会危害是很大的。 然后他又说因为一横老师很忙,没时间来学校。 所以就给我们放了一横老师的电脑视频演讲。

  看了这个报告后,我心里非常难过,非常惭愧。

因为我明白了我在家以前的所作所为,往往以自我为中心不考虑父母的感受,我深感我对不起父母对不起家庭。   母亲带我来到了这个美丽的世界,并且用她的身心养育着我,爸爸辛辛苦的工作供我上学。 可是在以前我不知感恩父母,还时常埋怨他们。 让他们生气。

经常为爸爸妈妈的严厉要求而提出抗议。 譬如,妈妈有时让我写完作业,并检查没错误后才让我出去玩;考试出现了错误,妈妈总是唠唠叨叨的说了一遍有一遍。 对这些我总是表现出反感的态度。 可是听了一横老师的演讲,让我明白了一个道理,父母的爱是最无私的爱。

他们的所作所为都是为了我们健康茁壮的成长。

父母的养育之恩是我们一辈子也报答不了的。 父母对我们的爱是非常伟大的。

作为我我们每一位小学生,我们一定要理解父母感恩父母。

  这个报告会非常感人,他让我明白了什么叫感恩。

以后我会时时刻刻怀着感恩的心对待父母,努力学习,长大后报效祖国。   延伸阅读:  小学感恩的心主题班会教案  一、活动目的  孝亲敬老是中华民族的传统美德。 只有在家里能养成孝敬长辈的好习惯,到社会中,才有可能做到关心同事,也才有可能做到对祖国的忠诚。 因此我们通过中队活动,让学生感受父母伟大的爱,心怀感恩,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。   二、活动准备  1、多媒体课件  2、(1)搜集相关的文章、电视纪录片、歌曲等。   (2)队员们的孝敬课实践作业。 孝星们在家的孝敬实录。

  (3)邀请学生家长参加队会。

  三、活动过程:  (一)队仪式(略)  (二)队活动开始  主持人甲:人间最美是真情  主持人乙:人间最真是亲情  合:《感恩的心》主题队会现在开始!  甲:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。 我的名字是父母理想的编织,队员们,你们知道自己名字的含义吗?主持人环视,提问(xx:。

。 。 )哇,难怪你的生活也那么多姿多彩!谁也想说一说呢?假装看,啊,把机会给你吧。 (xx:。

。

。

)真是与众不同啊。 谁也跃跃欲试了?环视,听听你名字的含义吧(xx:。

。

。 。

)恩,真不错。

下面请个男生吧,看,你来吧。

(xx。 。

。

)最后的机会留给谁呢?请你来说。 (xx:。 。

)看来每个名字都有它特殊的含义,但有一点是相同的,那就是爸爸妈妈对你浓浓的爱。   乙:父母的爱,牵挂着我们整个生命的里程,古人云:临行密密缝,意恐迟迟归,我们说:可怜天下父母心。 其实,父母对我们何止于此呢?光光一个名字,就包涵着父母亲对我们浓浓的爱,真是可歌可泣啊,接下来,就让我们用诗歌朗诵《父母的爱》来歌颂我们伟大的爸爸妈妈。

(诗朗诵《父母的爱》,背景音乐《爱的奉献》)  甲:父母给了我们生命,哺育我们健康成长,在我们彷徨无助时,给我们信心和力量。 我们的队员潘佳豪借此机会要向爸爸妈妈献上自己的感恩信,让我们一起静静临听。

(背景音乐《懂你》)  队员读完感恩信直接集体唱《烛光里的妈妈》(里面三排女生先唱,再全班唱,手拿小蜡烛,些许动作)  乙:父母的爱是伟大的,是无私的。

  甲:在生活中,父亲永远给我们遮风挡雨,  乙:母亲永远牵着我们的手;  甲:父母的爱是寒冬里的一把火,  乙:父母的爱是黑暗里的一束光,  合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!  甲:请大家看一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。   乙:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内心当中充满了对这位母亲的敬意,那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!让我们大声对现场亲人说声:我爱你,──(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。

。 。 )  直接手语舞蹈:《感恩的心》  甲(音乐尾音前出来):感恩的心感谢有你。

队员们,父母爱我们,没有任何条件的,完全是一种崇高的至爱。

  乙:我们做子女的只有以孝敬,来回报父母深厚的养育之恩。

从上个学期开始,我们认真完成每一次的孝敬作业。 这些孝敬作业记载着我们的每一次进步;记载着我们的每一颗孝心。

父母、邻居们也为我们的行为写下了一句句赞扬的评价。 (课件展示孝敬作业,主持人选读3张)  甲:为了方便大家交流、学习,我们班还有孝敬记录册呢。 (课件展示照片,背景轻快音乐,)  甲:常怀感恩的人是幸福的  乙:常怀感恩的人是快乐的。   甲:让我们与家人相亲相爱。

(集体诗朗诵《一家人》)  甲、乙:让我们怀着感恩的心,孝亲敬老,从点滴做起,以行动回报他们的养育之恩吧!(齐唱孝亲敬老歌)  甲:队员们,本次活动接近尾声,通过本次活动,我们感受恩情,实践孝行,让明孝理,践孝行的信念一个个传递。   阅读拓展:  小学感恩的心主题班会教案  一、活动目标:  1、通过活动,让孩子们关注自己的心理健康。

  2、通过活动,在活动中感受亲情,培养感恩的意识,学会表达感恩之情。   二、活动过程:  1、老师和孩子们一起诗朗诵《感恩》  2、留守儿童小品《给你一个家》  3、独唱《相亲相爱的一家人》  4、师生交流讨论,怎样学会感恩  5、讲述故事,感受亲情  6、你们认为以下的做法对吗?为什么?  7、感悟亲情,学会感恩(亲情小测试)  你们对父母是否有一颗感恩的心呢?(现场测试)  出示问卷调查:  (1)你父母亲的生日是_。

  (2)你父母亲的体重是_。   (3)你父母(卫生院重阳节敬老院活动总结及小结)亲的身高是。   (4)你父母亲穿_______码鞋。   (5)你父母亲喜欢颜色是。

  (6)你父母亲喜欢食物是。   (7)你父母亲喜欢的日常消遣活动是_____。   (8)你父母亲喜欢做的运动是_____。

  通过刚才的亲情小测试,你有什么感想?  小结:父母对我们恩重如山,我们应该对父母心存感激。

一个内心不存感恩之心的人就会误入歧途,变得无情无义,遭到大家的谴责。

  学会表达感恩之情:请大家闭上眼睛,想象假如劳累的一天的父母就在你的眼前,此时,你最想为父母做什么?  8、总结升华,熏陶情感  (1)教师总结:其实,感恩体现在生活中的每一个细节,所以为了报答父母的爱,老师的辛勤教育,周围所有关心和呵护你的人,我们大家都应该努力学习,保持积极乐观开朗的心态,拥有一个健康的体魄,这就是我们最好的回报。   (2)引导学生表达感恩之情。   让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达我们对父母、老师、社会的感激之情──呼唤(爸爸──我爱你、妈妈──我爱你、老师──我爱你,美丽的校园──我爱你!)  最后,全班合唱《感恩的心》结束今天的主题活动。 文章标题:小学感恩教育总结及小结文章地址:http:///fanwen/gongzuozongjie/。