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[笔记]台北县国民中小学中途辍学学生通报及复学辅导标准化作业分工与流程94年12月修订word免费下载

发布时间:2019-05-26 编辑 :本站 / 7次点击
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[笔记]台北县国民中小学中途辍学学生通报及复学辅导标准化作业分工与流程94年12月修订word免费下载

笔记台北县国民中小学中途辍学学生通报及复学辅导标准化作业分工与流程年月修订附件臺北縣國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導臺北縣國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導臺北縣國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導標準化作業分工與流程年月修訂標準化作業分工與流程年月修訂標準化作業分工與流程年月修訂中途輟學學生類別第一類,未經請假未到校上課達三日以上之學生第二類,學期開學未到校註冊【含新生直到開學後未報到】達三日以上之學生第三類,轉學時未向轉入學校報到達三日以上之學生※有關轉學時未向轉入學校報到部分,原學校之註冊組應於學生轉出第四天主動聯繫轉入學校,確認學生是否已轉入就學,如無,則依中輟處理流程辦理。 ※有關新生未報到部分,應於新生報到日隔天,積極展開聯繫事宜,並於開學前完成清查工作。 【清查流程詳如附件二】第第一類個案第二類個案第三類個案新生未報到個案一導師教務處天應以電話聯繫及記錄於相關簿冊註冊組應以電話聯繫及記錄於相關簿冊向學務處報備第三類個案新生未報到個案導師學務處教務處教務處應擴大範圍聯繫及派員偕同導師作家偕同導師擴大範圍註冊組持續聯繫。 第家訪,並記錄於相訪。

聯繫,並記錄於相視個案人數請校二天關簿冊。

關簿冊。

長召開會議統整學向學務處報備。

俟需要請學務處校人力進行家訪。

協助家訪,原居住地,第三類個案新生未報到個案導師學務處教務處教務處持續電話聯安排人員學務處訪視後如仍如仍未到校上課,教務處註冊組當日應以限第繫,如仍未擴大家庭未到校,會知教務時掛號通知家長到校說明孩子就學事宜。

三天到校,立即訪視。

處,當日應以限時向學務處報掛號通知家長到校備。

說明孩子就學事宜。

校長教務處輔導室暨各處室第以傳真方式寄輟學通報單於鄉四天召開中輟個案會議,確認學生鎮市強迫入學委員會,並於當輔導室將該中輟生個案列入重中輟事宜,並訂定尋回策略及日完成正本函報鄉鎮市強迫入點個案並建立高關懷卡。 執行,直到尋獲返校為止。 學委員會及教育部中輟系統網路通報之手續。

尋回,透過整合機制,依個案類型提供不同之服務與協助家庭功能不父母或監護行蹤不明一般性適應行為偏差生理或心理受保護管束良暨保護性人未盡責導個案困難學生學生待診斷學生之學生個案子女入學少年隊學校衛生法官分局社會局鄉鎮市公所少輔會輔導室醫療機構保護局派出所協尋家訪社會福利勸導家訪診治醫療追蹤輔導輔導救助罰緩輔導協助復學入學、出國、服刑、逾齡結案通報未復學:持續追蹤輔導復學,結案通報復學,結案通報復學安置輔導,以個案考量編入適當班級及提供個別化安置輔導個案多元學習生活生涯支持會議課程輔導輔導規畫系統回歸正常,回原班或編入適當班級,並持續關懷輔導。